EDiversity Happy Share#2_2019.03

為我們安排行程的台灣政治大學實驗教育 推動中心鄭同僚教授說:「台灣有一半家 長都不同意體制內教育。」這是他們需 要改變的一大根據。跟我們推動LBD時一 樣,他們看到教師發展對實驗教育極為 重要,故政府資助成立實驗教育中心推動 之餘,更著重做老師培訓,九個月的在 職培訓達600多小時,當中包括120小時理 論、105小時小組協作,及396小時的在校 實習。  故事課,一開始有幾個孩子在自己看書、玩 玩具、互相傾偈,老師沒加阻止,繼續專注 講好故事,不久,同學們逐個被故事吸引, 全神貫注傾聽,問問題,回應。了解孩子需 要,適當給予空間,就是這樣吧。 同樣創校20多年的諾瓦學校,一直沿用主 題式學習。每個長達一學期的主題印於同 一版面上,全都由老師合作設計,每年更 新,創辦人蘇偉馨極重視老師培訓,並 說:「老師必須很清楚自己,要從找到自 己開始」。 我們在香港推行LBD第三年,也在走著這些前人走過的路,在跌碰著,看別人的經驗,讓我們走得 安心一點,但這些痛是必然要經歷,才能從感受中摸出適合自己的路。 3 活動預告: 教育大同五週年: 教育有選擇 We Have Choices! (暫定10月26日-週六)

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