EDiversity Happy Share_March 2020

⼆ 段 LBD 已 經 推 ⾏ 了 ⼀ 個 學 期 在 三 間 key school 兩 間 partner school 開 展 ⾯ 向 師 家 ⻑ 的 培 訓 ⼯ 作 坊 和 享 會 推 動 學 思 維 和 ⽅ 式 步 向 發 掘 孩 ⼦ 在 學 動 的 ⽅ 向 改 變 引 學 ⽣ 成 為 ⾃ 主 學 ⼩ 主 ⼈ 賽 ⾺ 會 「 做 」 ⼤ 本 (LBD) 全天教師發展工作坊 同儕分享會 家長體驗工作坊 師 同 ⾏ 者 (walker) 是 計 劃 ⼆ 段 的 點 之⼀ 每 星 期 學 校 學 團 隊 共 課 檢 討 從 課 設 計 學 法 元 評 估 三 ⽅ ⾯ 裝 師 掌 握 孩 ⼦ 為 本 的 LBD 學 元 素 同 walkers LBD 團 隊 正 密 鑼 緊 ⿎ 寫 和 改 動 ⼿ 學 開 展 材 套 (starter pack) 常 識 科 xLBD 材 套 (G.S pack) 學 法 材 套 (pedagogy pack) 期 在 計 劃 完 結 發 展 出 ⼀ 套 合 普 學 校 採 的 LBD ⽅ 式 (toolkit) LBD 神 續 發 揚 本 學 年 ⼀ 個 AMLBD( 整 個 星 期 的 上 午 都 是 LBD 課 堂 ) ⼀ 試 Project Based Learning(PBL) 項 ⽬ 式 學 設計 讓 學 ⽣ 在 ⼀ 個 真 實 的 場 景 中 對 動 問 題 (driving question) 展 開 沒 固 定 的 ⽅ 法 學 ⽣ 製 ⼀ 個 問 題 的 「 產 品 」 並 向 佈 其 「 學 成 果 」 讓 學 ⽣ 真 正 受 到 學 的 成 果 對 ⾃ ⼰ 的 學 負責 ⽽ AMLBD 圍 繞 的 動 問 題 是 我 們 每 天 都 上 學 怎 樣 在 課 室 建 ⼀ 個 讓 你 在 學 校 到 ⼼ ⼜ 從 構 思 設計 製 作 完 孩 ⼦ 經 了 四 天 的 「 打 」 ⾃ ⼰ 的 爸爸 來 到 ⾃ ⼰ 的 ⾃ 向 爸爸 介 紹 ⾃ ⼰ 的 作 品 的 意 中 的 得 線 「 ⼩ 事 ⼤ 意 義 」 LBD 報 （ ⼀ ） shorturl.at/fsuHQ 「 ⼩ 事 ⼤ 意 義 」 LBD 報 （ ⼆ ） shorturl.at/orPX5 LBD Facebook page: https://www.facebook.com/LBD.Academy.HK