EDiversity Happy Share #10_2021.06

何 在 課 下 依 在 課 設計 學 ⼿ 法 上 貫 LBD 的 理 ⼀ 個 「 絡 的 學 」 是 怎 樣 的 疫 下 法 出 何 讓 學 ⽣ 家 ⼈ 社 結 何 建 ⽴ ⼀ 個 孩 ⼦ 為 本 的 價 值 圍 儘 疫 續 為 學 來 了 所 未 的 困 難 但 是 伴 學 校 其 學 團 隊 依 應 變 不 LBD 孩 ⼦ 為 本 的 信 刻 思 考 提 ⾃ ⼰ 在 ⼆ 年 「 珍 賞 港 」 的 單 元 ⽯ 天 主 ⼩ 學 的 師 們 港 ⼤ 貼 於 ⾛ 廊 讓 學 ⽣ 先 建 ⽴ 初 步 的 理 跟 「 三 個 友 江 」 （ 識 港 不 同 點 ） 投 出 ⾃ ⼰ 喜 的 港 景 點 再 於 課 堂 上 討 論 出 應 該 哪 裝 在 ⼀ 四 ⽇ 的 AMLBD 學 中 續 主 題 同 學 組 設計 港 ⼀ ⽇ 路 線 並 製 作 海 報 作 展 ⽽ 仁 德 天 主 ⼩ 學 的 同 學 仔 則 ⺠ 出 想 的 景 點 由 校 ⻑ 代 為 出 發 同 學 幫 校 ⻑ 構 思 哪 ⽤ 具 去 到 考 點 完 成 什 訪 問 哪 ⼈ ⼠ 校 ⻑ YouTuber ⼀ 直 ⼀ 同 學 仔 喜 的 景 點 同 同 學 可 留 ⾔ 即 向 校 ⻑ 發 放 增 下 來 ⼀ 四 天 的 AMLBD 同 學 們 ⼜ 會 哪 經 我 們 下 回 為 各 伴 學 校 師 團 隊 在 段 佈 棘 的 期 依 為 孩 ⼦ ⼈ 發 展 在 校 推 動 正 向 學 圍 ⽽ ⼒ 赴 LBD 團 隊 於 7 ⽉ 15 ⽇ ⾏ 禮 成 果 享 ⽇ 期 向 師 們 表 欣 賞 互 相 ⿎ 繼續 同 ⾏ 團 隊 亦 於 7 ⽉ 下 旬 ⾏ LBD video week LBD cafe 共 學 活 動 影 享 對 話 討 論 裝 師 們 應 對 學 年 在 校 實 踐 LBD 的 挑 戰 更 詳 留 下 期 再 ⼤ 家 享 賽 ⾺ 會 「 . . 做 」 ⼤ 本 (Learning By Doing, LBD) LBD 團 隊 於 2 ⽉ 2 ⽇ ⾏ 了 線 上 享 會 之 ⾺ 上 收 到 了 ⼗ 間 學 校 的 申 期 在 學 年 加 LBD ⼤ 家 庭 由 於 計 劃 額 限 經 3-5 ⽉ 的 ⾯ 試 和 LBD 團 隊 終 於 確 了 計 劃 三 年 的 10 間 partner school 單 喜 ⾒ LBD 絡 ⽇ 益 ⼤ 學 ⽣ 為 本 的 LBD 神 傳 LBD 團 隊 為 partner school 師 團 隊 開 展 驗 ⼯ 作 坊 報 [GRWTH] 畀 孩 ⼦ 「 擇 」 提 升 在 學 動⼒ [GRWTH] 孩 ⼦ 學 協 ⼤ ⼈ 應 先 學 ⼀ 件 事 [ 喜 少 年 ] 「 我 的 」 ⽣ 命 識 ⾃ 我 讀 ⽂ http://lbd.ediversity.org/media